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西湖区各个学校的一表生如果摇号未中,都能回到对应的公办初中?公益中学
发布者:admin发布时间:2020-06-08 08:45:39

杭州小升初网上报名将在6月4日启动,一些家长正在纠结要不要去摇号。刚刚西湖区教育局官方微信公众号发布公益中学最新招生政策“九问九答”,给区内学生家长带来一个好消息——

这等于给想去参加摇号的学生家长吃了一颗定心丸。快报记者也联系上了杭州市公益中学校长潘志平。

潘校长这段时间他接到了不少学生家长的咨询,大家最纠结的问题是,想报又不敢报。有家长说,孩子很喜欢公益中学,很想来摇号但是又担心摇不中会有被调剂的风险。现在他可以放心地跟家长们说,想报的家长们都可以果断地来报了。

但是他也提醒家长注意避免“不报白不报”的心理。建议家长在报名时,一定要真正客观分析孩子的实际、民办初中压力较大等特点,全家人一起商量而定。特别提醒家长一定要充分和孩子分析利弊,让孩子充分权衡而后定。

这几天,家长可以带着孩子全面综合地考察学校。新政第一年,到底哪所学校摇号比例高或低,谁都无法有一个科学推测的结论,所以要避免跟风,或者听他人臆断。内行地分析各个民办初中的特点,选择一所最想去的。

作为业内人士,他建议家长从8个方面对想报的初中进行考量:(1)学校文化(2)师资力量(3)生源特点(4)校风学风(5)教育质量(6)硬件环境(7)路途远近(8)住校通校。建议家长分析孩子的情况时,多听听小学老师特别是班主任的建议,听听懂行的老师、亲戚朋友的建议,对有关事项不够明确的,也可打电话问问初中招生办老师。

今天下午,潘校长还向快报记者透露了一个学校招生的最新动向,“这段时间家长对我们提出的诉求和建议,经认真研究决定,今年我校还是和往年一样,招收部分住校生。”

潘校长说,为了满足家长的多元需求,今年招收住校生80人左右,与往年基本持平。有住校需求的学生和家长,可以在摇号摇中后两天之内,向学校提出申请。学校将根据家庭和学生的实际情况综合考虑。

他建议,住校通校各有利弊。对正处于青春期的初中生来说,父母的陪伴是其他任何人不可替代的。我们一直来的教育主张是:“有条件通校的学生坚决不住校”。住校生班、通校生班并存。为解决家长实际困难,我们将跟以往一样,以自愿为原则安排晚自修。对学有余力的学生,学校将继续实施“乐学英才计划”。

今年公益中学计划招生12个班级,每班40名学生,合计480人。招生对象是学籍或者户籍是西湖区的小学毕业生,以及符合人才引进等条件的小学毕业生,学校欢迎品行端正、身体健康、心理阳光、学业优良的学生报名。学生录取由电脑随机派位进行,市教育局招生通知中规定:“严禁学校超计划招生或空挂学籍,不得变相替换学生,不得劝退或者变相劝退已录取的学生,切实做到招生录取名单、学生学籍、实际就读学校三者一致。”

在此,潘校长也提醒家长不要轻信“摇号不中可以想办法挂读”以及“公益中学要改成公办了”“校长要调走了”等传言。

答:根据前期测算摸底,西湖区各个学校的一表生如果摇号未中,都能回到对应的公办初中。因此,家长无需轻信“你去报了民办摇不中就回不来了”或“你回来就进不了重点班”之类的信息。二表生或三表生若想报公益中学,仍对是否能回到公办初中感到疑惑,可咨询相应学校的招生办。

答:一要避免“想摇不敢摇”。一般情况下,只要小孩能跟得上民办初中的节奏而且想报民办的,就不要错过机会,果断地报。

二要避免“不摇白不摇”。一定要真正客观分析孩子的实际、民办初中压力较大等特点,全家人一起商量而定。特别提醒家长一定要充分和孩子分析利弊,让孩子充分权衡而后定。

三是全面综合地考察学校。新政第一年,到底哪所学校摇号比例高或低,谁都无法有一个科学推测的结论,所以要避免跟风,或者听他人臆断。内行地分析各个民办初中的特点,选择一所最想去的。分析学校时,可从以下八个方面对想报名的初中进行考量:(1)学校文化(2)师资力量(3)生源特点(4)校风学风(5)教育质量(6)硬件环境(7)路途远近(8)住校通校。

公办、民办各美其美。建议家长分析孩子的情况时,多听听小学老师特别是班主任的建议,听听懂行的老师、亲戚朋友的建议,对有关事项不够明确的,也可打电话问问初中招生办老师。

答:1.招生计划:2020年招生12个班级,每班40名学生,合计480人。现学费标准为15000元/生·学期(后续以物价局核定的价格为准)。

2.招生对象:学籍或者户籍是西湖区的小学毕业生,以及符合人才引进等条件的小学毕业生。欢迎品行端正、身体健康、心理阳光、学业优良的学生报名。

3.派位录取:所有报名学生都由上级教育行政部门组织电脑随机派位录取。市教育局招生通知中规定:“严禁学校超计划招生或空挂学籍,不得变相替换学生,不得劝退或者变相劝退已录取的学生,切实做到招生录取名单、学生学籍、实际就读学校三者一致。”

因此,家长不要轻信“摇号不中可以想办法挂读”以及“公益中学要改成公办了”“校长要调走了”等传言。

答:根据这段时间家长对我们提出的诉求和建议,经认真研究决定,今年我校还是和往年一样,招收部分住校生。

今年招收住校生80人左右。有住校需求的学生和家长,可以在摇号摇中后两天之内(具体可留意学校的官方公告),向学校提出申请。学校会根据家庭和学生的实际情况综合考虑。

住校通校各有利弊。根据教育专家的研究和多年的教育实践,初中阶段的孩子正处于青春期,父母的陪伴对孩子的情感发育、身心健康、思想和学业有着其他任何人不可替代的作用。而且初中以后,父母完全陪在孩子身边的时间只会越来越少,所以,我们一直来的教育主张是“有条件通校的学生坚决不住校”。

答:文化需要积淀,品牌需要打磨。建校25年来,公益中学积淀了深厚的“亲情文化”,“做人第一”“活教乐学”已成为学校的两大品牌,“快乐”是学校最大的亮点。主要表现为:

学校特别有亲情味。学校以“做有亲情的好教育,办学生喜欢的好学校”为追求,师生家长就是“相亲相爱的一家人”,“亲情教育”的理念和实践在全省、全国有较大的知名度和美誉度。

老师特别有亲和力。老师以“做学生喜欢的好老师”为追求,把学生作为自己的儿女或弟妹,以情育情、以情促智、以情立德,刚柔并济柔为上,课堂充满笑声和掌声,课后师生打成一片。

学生特别有活力和潜力。师生家长以“让孩子学并快乐着”为追求,培养“品行正、情商高、身心棒、学业佳”的优秀学子,坚决反对磨时间、拼体力、读死书、死读书,注重张弛有道、全面发展,学生学习后劲足、潜力大。

答:1.吃得爽。主张“吃得爽”才能“学得乐”。每天,“两荤两素一汤一水果”是标配;每周,有招牌菜“阿潘羹”;每月,有大厨推出的新菜;每年,举办一场盛大的品菜会,“我吃什么我来选”。

2.学得乐。一是形成“活教乐学课堂”风格,“有情、有趣、有效”的课堂广受学生喜爱;二是布置适量的作业。作业量一般控制在初一初二8:30、初三9:10晚自修结束前完成;三是实施“乐学英才计划”,让学有余力的孩子有更大的发展平台。

3、玩得嗨。有标准的400米跑道田径场、足球场、篮球场、羽毛球馆等。秉持“学得静心,玩得开心”的原则,师生可以一起打雪仗!每年开展孩子们最喜欢的“公益大舞台,才艺我来show”、阿潘杯篮球赛、校园吉尼斯、学农等活动。每周有固定的社团时间,人人参与自己喜欢的社团,如信奥、航模、机器人、足球、篮球、橄榄球、摄影、书法、乐队、烘焙、扎染等。

答:1.培养了一支学生喜欢的教师队伍。备课组、教研组、年级组形成了一个个相亲相爱的小家庭,彼此关爱、相互成就,研究氛围十分浓郁。教师队伍年龄结构合理,有特级教师3人,获得教坛新秀、优质课等区级以上荣誉的教师占80%以上。教师团队意识强,干劲十足,用心用情做教育,特别具有亲和力,很受学生喜欢、家长信任。

(1)有趣的校本课程。师生家长同编共读《嗨,孔夫子》《大画》《大画》,用好玩、好懂、好用的方式传承优秀传统文化,获教育部全国中小学德育工作典型经验。

(2)走心的亲笔信。师生家长常用亲笔信的方式有效沟通。用亲笔书写的教育专著《一位智慧校长给家长的50封亲笔信》荣获家庭教育影响力图书TOP榜。

(3)实效的“公益积分制”。全国首创初中生“公益积分制”,真正把“学做人放在第一位”的理念落到实处。

(4)独特的学生校长制。注重孩子综合素养的提高,实行学生校长制,形成了“我管人人,人人管我”的学生自主管理体系。

(5)心理辅导式的班主任工作模式。顺应现代初中生心理需求,刚柔并济柔为上开展班主任工作,深受学生欢迎。学校为全国第二批陶行知研究会青春期教育基地学校(全国共6所学校)

答:近年来,教学实绩稳居西湖区首位、杭城初中第一方阵前列。在面向全体学生、喜获全面丰收的同时,涌现出了许多高分学生。如钟云岚、李家豪先后获得杭州市中考第一名,方睿获得杭州市中考第二名。

学校致力于培养“品行正、情商高、身心棒、学业佳”的优秀学子,培养的学生综合素养高,进入高中后表现好、潜力大、后劲足,深受高中老师喜爱。